繼續(xù)前兩期的內(nèi)容，我們今天看一下第十屆藍(lán)橋杯scratch的第三道編程大題。小魚游泳的題目如下：

解析：

1、首先是基礎(chǔ)屬性設(shè)置

2、創(chuàng)建四個變量，進行四次詢問，每次詢問的回答對應(yīng)存放在四個變量中

3、這道題的難點來了：

我們需要理清思路，有多少種可能，怎么寫才能讓條件語句嵌套更加簡潔

情況：

1.開始的小時比結(jié)束的小時大，就是錯誤輸入

2.開始的小時等于結(jié)束的小時：

開始的分鐘大于結(jié)束的分鐘，還是錯誤輸入

如果不大于，那就用結(jié)束分鐘減去開始分鐘，來計算游泳了多少分鐘

3.開始的小時小于結(jié)束的小時：

開始的分鐘小于結(jié)束的分鐘，那么就是結(jié)束的時間，小時和分鐘兩個數(shù)字都是較大的一方，分別做差

開始的分鐘大于結(jié)束的分鐘，這個時候分鐘需要向小時借1，所以小時-1，一小時換算成分鐘那么就是，分鐘+60

小結(jié)：

這道題主要考察，詢問、變量和條件語句嵌套。小朋友們需要知道回答算是一個變量，每一次詢問之后它的值都會改變。但是我們需要分別存儲四個不同的回答，就需要另外單獨創(chuàng)建變量。

這道題的難點在于條件語句的嵌套以及不同情況的邏輯思路分類。對了，還有一個小考點，結(jié)合數(shù)學(xué)知識就是小時和分鐘的換算。

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