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藍(lán)橋杯大賽青少年創(chuàng)意編程Scratch 組培訓(xùn)課程：第二講：小貓?zhí)τ螒颍ǘ?/h1>
極客小將2020-11-11-
上一講我們已經(jīng)介紹了故事情節(jié)、學(xué)習(xí)目標(biāo)以及Scratch軟件功能模塊與操作的基本知識(shí)，本次課我們就直接來編寫腳本指令，實(shí)現(xiàn)以上功能。首先我們先來看看程序運(yùn)行效果吧。
上一講我們已經(jīng)介紹了故事情節(jié)、學(xué)習(xí)目標(biāo)以及Scratch軟件功能模塊與操作的基本知識(shí)，本次課我們就直接來編寫腳本指令，實(shí)現(xiàn)以上功能。首先我們先來看看程序運(yùn)行效果吧。
第一步驟：舞臺(tái)設(shè)置
1、打開（運(yùn)行）Scratch 軟件。
2、填充顏色。參照題目要求，使用“舞臺(tái)-背景”的造型工具繪制舞臺(tái)背景。在位圖模式下，選擇藍(lán)色，“用顏色填充”工具把背景填充成藍(lán)色。有不會(huì)操作的看我截圖
3、繪制橢圓。切換到矢量圖模式，選擇白色，使用“橢圓”工具繪制 1 個(gè)實(shí)心橢
圓，調(diào)整好它的大小、形狀，放在屏幕左邊。
4、復(fù)制。點(diǎn)擊一次“復(fù)制”工具，再點(diǎn)擊剛才畫好的橢圓，就在旁邊復(fù)制出了 1個(gè)一模一樣的橢圓。繼續(xù) 2 次復(fù)制操作，一共得到 4
個(gè)橢圓。最后把 4 個(gè)橢圓擺放到合適的位置即可。如圖
第二步驟：編寫角色程序指令
1、把小貓拖到舞臺(tái)左邊的第一個(gè)圓圈里，在“腳本”區(qū)域編輯以下代碼。
“當(dāng)綠旗被點(diǎn)擊”積木以下的程序“移到 XY”，是在主程序開始運(yùn)行時(shí)會(huì)運(yùn)行的。
“當(dāng)按下空格鍵”積木以下的程序“移動(dòng)xx步”，在檢測(cè)到空格鍵被按下的情況下就會(huì)運(yùn)行的，而不管是不是已經(jīng)點(diǎn)擊了綠旗。
?主要程序清單如圖
2、程序初始化后，小貓位于最左側(cè)橢圓內(nèi)，面向屏幕右側(cè)。
3、檢測(cè)空格鍵是否按下。若空格鍵按下小貓向右移動(dòng)一次，移動(dòng)到下一個(gè)橢圓。
4、將程序保存，命名（你想要的名字）為“小貓?zhí)τ螒颉薄?
調(diào)試程序
1、點(diǎn)擊綠旗，觀察小貓是否會(huì)出現(xiàn)在最左側(cè)的橢圓里。如果沒有，可以用鼠標(biāo)重
新選擇一個(gè)坐標(biāo)值，并修改“移到 XY”積木中的參數(shù)。
2、按一下空格鍵，觀察小貓是否移動(dòng)到下一個(gè)橢圓里。如果沒有，可以用鼠標(biāo)測(cè)
量移動(dòng)距離，并修改“移動(dòng)”積木里面的參數(shù)。因?yàn)樾∝埵撬揭苿?dòng)，所以只需要測(cè)
量第一個(gè)橢圓中心點(diǎn)的 X 坐標(biāo)值（x1），第二個(gè)橢圓中心點(diǎn)的 X 坐標(biāo)值（x2），用第二個(gè)減去第一個(gè)，就是移動(dòng)的距離了。
3、如果發(fā)現(xiàn)有的橢圓能跳進(jìn)去，有的不能跳進(jìn)去，那可能是因?yàn)闄E圓之間的距離并不相同，它們之間有的隔得近、有的隔得遠(yuǎn)。這種情況下可以選擇舞臺(tái)，切換到“背景造型”工具，在矢量圖模式下，仔細(xì)調(diào)整橢圓的位置即可。
4、調(diào)試的結(jié)果，應(yīng)該是小貓一開始出現(xiàn)在舞臺(tái)左側(cè)的橢圓里，每按一次空格鍵就跳到右邊的橢圓里，3 次就能跳到舞臺(tái)最右邊的橢圓了。
好了本次課的小游戲就做好了，小朋友們你們學(xué)會(huì)了嗎？
課后練習(xí)與思考
1、將背景中橢圓的顏色設(shè)置為其他顏色
2、調(diào)整橢圓的大小、形狀、位置，增加 1 個(gè)空心橢圓
3、修改程序里的參數(shù)，讓小貓能從左到右依次跳到第五個(gè)橢圓里。
4、改變小貓的面向方向
微信掃描二維碼，關(guān)注我的公眾號(hào)
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Scratch少兒編程藍(lán)橋杯真題解析10
今天我們來講前段時(shí)間北京市進(jìn)行的第二次scratch藍(lán)橋杯選拔賽的題目。首先是第一道題，我們暫且稱它為“毒蘋果”，大概講得就是小貓咪在路上撿了一個(gè)蘋果，吃了下去，但是蘋果有毒，小貓咪出現(xiàn)幻覺，左右不分，前后不分，暈頭轉(zhuǎn)向。
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scratch3.0少兒編程案例：接住同色球（下）
一、案例簡(jiǎn)介
? ? 在scratch
3.0少兒編程案例:接住同色球上、中兩篇里，我們講了轉(zhuǎn)場(chǎng)特效和判斷語句條件。今天我們做個(gè)收尾，把封面的動(dòng)態(tài)效果、按鈕程序和上一期賣的關(guān)子（碰撞特效）。
上一講我們已經(jīng)介紹了故事情節(jié)、學(xué)習(xí)目標(biāo)以及Scratch軟件功能模塊與操作的基本知識(shí)，本次課我們就直接來編寫腳本指令，實(shí)現(xiàn)以上功能。首先我們先來看看程序運(yùn)行效果吧。
第一步驟：舞臺(tái)設(shè)置
1、打開（運(yùn)行）Scratch 軟件。
2、填充顏色。參照題目要求，使用“舞臺(tái)-背景”的造型工具繪制舞臺(tái)背景。在位圖模式下，選擇藍(lán)色，“用顏色填充”工具把背景填充成藍(lán)色。有不會(huì)操作的看我截圖
3、繪制橢圓。切換到矢量圖模式，選擇白色，使用“橢圓”工具繪制 1 個(gè)實(shí)心橢
圓，調(diào)整好它的大小、形狀，放在屏幕左邊。
4、復(fù)制。點(diǎn)擊一次“復(fù)制”工具，再點(diǎn)擊剛才畫好的橢圓，就在旁邊復(fù)制出了 1個(gè)一模一樣的橢圓。繼續(xù) 2 次復(fù)制操作，一共得到 4 個(gè)橢圓。最后把 4 個(gè)橢圓擺放到合適的位置即可。如圖
第二步驟：編寫角色程序指令
1、把小貓拖到舞臺(tái)左邊的第一個(gè)圓圈里，在“腳本”區(qū)域編輯以下代碼。
“當(dāng)綠旗被點(diǎn)擊”積木以下的程序“移到 XY”，是在主程序開始運(yùn)行時(shí)會(huì)運(yùn)行的。
“當(dāng)按下空格鍵”積木以下的程序“移動(dòng)xx步”，在檢測(cè)到空格鍵被按下的情況下就會(huì)運(yùn)行的，而不管是不是已經(jīng)點(diǎn)擊了綠旗。
?主要程序清單如圖
2、程序初始化后，小貓位于最左側(cè)橢圓內(nèi)，面向屏幕右側(cè)。
3、檢測(cè)空格鍵是否按下。若空格鍵按下小貓向右移動(dòng)一次，移動(dòng)到下一個(gè)橢圓。
4、將程序保存，命名（你想要的名字）為“小貓?zhí)τ螒颉薄?
調(diào)試程序
1、點(diǎn)擊綠旗，觀察小貓是否會(huì)出現(xiàn)在最左側(cè)的橢圓里。如果沒有，可以用鼠標(biāo)重
新選擇一個(gè)坐標(biāo)值，并修改“移到 XY”積木中的參數(shù)。
2、按一下空格鍵，觀察小貓是否移動(dòng)到下一個(gè)橢圓里。如果沒有，可以用鼠標(biāo)測(cè)
量移動(dòng)距離，并修改“移動(dòng)”積木里面的參數(shù)。因?yàn)樾∝埵撬揭苿?dòng)，所以只需要測(cè)
量第一個(gè)橢圓中心點(diǎn)的 X 坐標(biāo)值（x1），第二個(gè)橢圓中心點(diǎn)的 X 坐標(biāo)值（x2），用第二個(gè)減去第一個(gè)，就是移動(dòng)的距離了。
3、如果發(fā)現(xiàn)有的橢圓能跳進(jìn)去，有的不能跳進(jìn)去，那可能是因?yàn)闄E圓之間的距離并不相同，它們之間有的隔得近、有的隔得遠(yuǎn)。這種情況下可以選擇舞臺(tái)，切換到“背景造型”工具，在矢量圖模式下，仔細(xì)調(diào)整橢圓的位置即可。
4、調(diào)試的結(jié)果，應(yīng)該是小貓一開始出現(xiàn)在舞臺(tái)左側(cè)的橢圓里，每按一次空格鍵就跳到右邊的橢圓里，3 次就能跳到舞臺(tái)最右邊的橢圓了。
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1、將背景中橢圓的顏色設(shè)置為其他顏色
2、調(diào)整橢圓的大小、形狀、位置，增加 1 個(gè)空心橢圓
3、修改程序里的參數(shù)，讓小貓能從左到右依次跳到第五個(gè)橢圓里。
4、改變小貓的面向方向
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