01-目標

本課程中，將繼續學習Scratch編程中的第三個結構：循環語句。在實際生活中，我們會發現有許多問題的解決方法是具有規律性的重復操作；在編程中，采用循環語句來重復執行某些操作。本課程將提供Scratch軟件編程的酷炫同步舞蹈教程來增加對循環語句的理解。通過本課程，可以掌握循環語句的用法和Scratch編程“克隆”的用法。

循環語句是由循環體及循環的終止條件兩部分組成的。一組被重復執行的語句稱之為循環體；能否繼續重復，決定于循環的終止條件。?
循環語句是編程常見的語句，Scratch中提供了以下三種循環語句的方式，如下圖所示：第一種是讓循環體一直重復執行，沒有終止條件；第二種是當循環體達到計時次數時就退出循環體；第三種是通過判斷條件退出循環體。以跑步為例，第一種是老師要求學生一直在操場跑步，不能停下；第二種是老師要求學生跑到規定圈數才能停下；第三種循環體是學生一直在操場跑步，直到老師讓學生停下。

02-編程實例

通過Scratch軟件，編寫酷炫同步舞蹈的程序，加深對循環語句的了解。在酷炫同步舞蹈中，將學習到循環語句的用法和Scratch“克隆”的用法。“酷炫同步舞蹈”的基礎版效果展示如下：

“酷炫同步舞蹈”的升級版效果展示如下：

微信回復“酷炫同步舞蹈-基礎版”、“酷炫同步舞蹈-升級版”即可得到程序原代碼。

03-模型搭建

本程序建議采用Scratch3.0進行編輯，Scratch2.0版本運行增加顏色效果的升級程序會有些卡頓。

第一步：搭建人物和背景

（1）新建項目：在菜單欄“文件”中，選擇“新建項目”，創建一個空的項目，工程文件命名為“酷炫同步舞蹈”；

（2）創建空舞臺：將鼠標移動到小貓的位置，鼠標右擊，選擇“刪除”；此時整個項目都是空的。

（3）創建角色：在Scratch3.0中，角色會更加豐富，在角色創建區選擇一個角色，進入角色庫中，在“動物”欄里選擇“Cat1 Flying”角色。

在造型里，刪除第一個角色：

選擇復制“角色”，并將復制的角色水平翻轉：

將創建的兩個角色分別命名為“right”和“left”，創建好的角色如下所示：

（4）創建背景：角色背景無特殊要求，小朋友可以自己創建一個喜好的背景，下圖是背景的一個示例：

創建好的角色和背景如下圖所示：

（5）保存項目：在菜單欄“文件”中，選擇“保存”。

第二步：克隆程序搭建

（1）將角色移動到舞臺中心：程序開始進行初始化，保證角色在程序開始時處于舞臺中心，程序如下：

（2）將角色沿周向自我復制圍成一周：增加一個循環語句，重復執行的次數就代表“克隆自己”的個數；為了保證角色能圍成一周，每個克隆角色右轉的度數需要和循環次數的乘積等于360度。

思考：如果要克隆6個角色，程序應該怎么改呢？

（3）程序調試：運行程序，結果如下：

第三步：舞蹈程序搭建

（1）定義角色的移動和轉動：通過鍵盤上的“←”“→”“↑”“↓”四個鍵，分別定義角色的移動和轉動，程序如下：

（2）程序調試：定義完移動和轉動的動作后，可以進行程序的調試，按下電腦鍵盤上的“←”“→”“↑”“↓”四個鍵，效果如下：

（3）自動舞蹈動作：定義按下鍵盤“空格”鍵的動作效果，一方面是讓角色右轉，右轉度數和執行次數的乘積為360度，然后定義移動10步的動作。

思考：如果執行次數和右轉的度數乘積是720度或者其他度數，舞蹈動作又該是怎么樣的？

（4）程序調試：定義完按下電腦鍵盤“空格”鍵的效果后，進行程序效果調試如下：

第四步：添加音樂

（1）添加聲音：在聲音里，選擇一個聲音，在“可循環”中添加“dance around”的音樂。

（2）播放聲音：在腳本區添加以下命令，即可播放背景音樂

（3）保存項目。

04-完整程序

完整的程序如下：

05-程序思考和升級

（1）如果要克隆不同個數的角色，程序應該怎么改呢？

（2）如何定義更多有趣的動作？

（3）如何增加顏色特效，如文章開頭的第二個視頻。

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