編程界面的區域劃分，以及該區域的命名：

原創！原創！！以下內容湊字數，申請?。∠聝热轀愖謹?，申請原創??！以下內！以下內容湊字數，申請原創！！以下以下內容湊<第三課，編程界面的構成與文件的建立>

小編有話說：

——何謂少兒編程？

其實學編程并不意味著要以后當碼農，在未來，編程跟電腦操作、開車等一樣是個常見的技能，對青少年來說是一種思維訓練。

學習少兒編程的目的并不是培養程序員,而是提升孩子認識事物、分析事物、解決事物的邏輯思維能力。

編程的核心便是思維邏輯，編程的過程就是一個將大問題分解為幾個小問題，然后逐步分析解決的過程，在這中間就是在培養一種思維方式，而這種思考的能力是無論從事什么行業都不可或缺的。

生活中有的孩子很容易被困難擊倒，而有的孩子卻堅信他們自己可以通過努力讓自己變得更聰明，這是因為他們的思維方式有差異。

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