暑假和培訓(xùn)班合作，開了個編程公益班，我6個小朋友一起進(jìn)行編程入門的學(xué)習(xí)。為了方便線上的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，視頻內(nèi)容我們在線上同步更新。

第一節(jié) 大話編程 - 認(rèn)識Scratch

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https://adacode.net/topic/122

1. 這是一個什么課

我們的Scratch是一個學(xué)習(xí)用電腦做創(chuàng)作的課程，和平時電腦的用法不同，在我們的課程中，電腦不在是一個具有特定功能的工具，而將成為一個表達(dá)、實現(xiàn)我們思維的武器。通過電腦，我們可以把一些摸不到、看不著的奇怪世界構(gòu)建出來。

1. 語言

   想要讓電腦創(chuàng)作出我們想要想要的作品，首先要讓電腦聽得懂我們說的話。

這就用到了語言了。所謂語言，就是把我們的想法表達(dá)給別人的方式。每個物體都有自己的語言，有的語言我們能理解，有的語言我們現(xiàn)在還不能理解。

比如，我們?nèi)祟愔g溝通的有：說話、文字，這些就是語言。有時候和外國人溝通我們還要用國外的文字，比如英語。

小狗也有自己的語言，汪汪叫和搖尾巴就是他們的語言。我們知道搖尾巴是在狗狗在向我們示好，而汪汪叫就不太清楚是什么意思了。

蜜蜂也有自己的語言，它們通過飛行的舞蹈來表達(dá)自己的想法。這種語言我們?nèi)祟惥透牪欢恕?

由于計算機(jī)是我們?nèi)祟愖约喊l(fā)明的，我們也給計算機(jī)發(fā)明了語言。通過計算機(jī)語言，我們就可以把自己的想法、創(chuàng)意表達(dá)出來，讓計算機(jī)實現(xiàn)了。

我們學(xué)習(xí)的Scratch就是一門計算機(jī)語言，通過Scratch。我們可以把自己想法表達(dá)出來，計算機(jī)會忠誠執(zhí)行我們的想法，永不停歇。

1. 飛機(jī)起飛我們來體驗一個小例子，在電腦的瀏覽器中打開視頻下方的鏈接，點擊改編進(jìn)入Scratch的界面。

我們該怎么認(rèn)識這個陌生的界面呢？Scratch的右側(cè)有個舞臺，我們需要讓舞臺上的飛機(jī)按照我們的想法來飛行。

我們來模擬一下飛機(jī)起飛、在空中盤旋的動作吧。在Scratch的左側(cè)，我們可以看到很多積木，我們在里面找到移動10步積木，把它拖拽到Scratch的中間部分。好了，我們用鼠標(biāo)點擊這個積木，看看會發(fā)生什么現(xiàn)象。我們發(fā)現(xiàn)，隨著我們的點擊，飛機(jī)一點一點的上升了。這樣重復(fù)點擊真的好麻煩，我們再在控制組里找到重復(fù)執(zhí)行10次積木，把移動10步放到重復(fù)執(zhí)行的嘴巴里。這兩個積木就組合在一起啦。我們再點擊一下這個積木，飛機(jī)是不是飛起來啦？我們把重復(fù)執(zhí)行10次里的10改大一點，這樣飛機(jī)就能飛的更高了。如果現(xiàn)實時間中也有這樣一個積木，那我們寫作業(yè)是不是就輕松很多啦？

接下來我們來看看飛機(jī)盤旋，飛機(jī)要想盤旋，除了移動之外，還要左拐右拐。首先，我們再把一個移動10步積木放到中間區(qū)域，然后再在藍(lán)色的運(yùn)動組里找到右轉(zhuǎn)15度積木，放到移動10步的下面。點擊這個小腳本，我們發(fā)現(xiàn)，飛機(jī)就慢慢盤旋起來了。為了不用重復(fù)的點擊，我們再找一個重復(fù)執(zhí)行進(jìn)來，把這個小腳本吃掉，這個時候，飛機(jī)就能重復(fù)的盤旋起來啦！

通過這個例子，我們可以發(fā)現(xiàn)，只要我們想清楚了事情該怎么做，就能讓電腦按照我們的想法執(zhí)行了。所謂聰明的大腦，就是能夠發(fā)現(xiàn)事情的真相吧。

好啦，趕緊在自己的電腦上完成這些功能吧！我們下節(jié)課再見！

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