資訊內(nèi)容
跟我一起學(xué)編程—《用Scratch編程學(xué)數(shù)學(xué)》第2課:判斷互質(zhì)數(shù)
互質(zhì)數(shù)是小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊的內(nèi)容，是指“兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)只有1”的兩個(gè)數(shù)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
-
學(xué)會(huì)使用“詢問”指令
-
學(xué)會(huì)判斷兩個(gè)數(shù)公因數(shù)的方法
-
學(xué)會(huì)使用“重復(fù)執(zhí)行直到”指令
-
學(xué)會(huì)使用“停止這個(gè)腳本（全部腳本）”指令
問題描述：
問題分析：
算法分析：
程序指令：
運(yùn)行結(jié)果：
補(bǔ)充內(nèi)容：
質(zhì)數(shù)的判斷方法：
（1）兩個(gè)不相同的質(zhì)數(shù)一定是互質(zhì)數(shù)。
（2）兩個(gè)連續(xù)的自然數(shù)一定是互質(zhì)數(shù)。
（3）相鄰的兩個(gè)奇數(shù)一定是互質(zhì)數(shù)。
（4）1和其他所有的自然數(shù)一定是互質(zhì)數(shù)。
（5）兩個(gè)數(shù)中的較大一個(gè)是質(zhì)數(shù)，這兩個(gè)數(shù)一定是互質(zhì)數(shù)。
（6）兩個(gè)數(shù)中的較小一個(gè)是質(zhì)數(shù)，而較大數(shù)是合數(shù)且不是較小數(shù)的倍數(shù)，這兩個(gè)數(shù)一定是互質(zhì)數(shù)。
（7）較大數(shù)比較小數(shù)的2倍多1或少1，這兩個(gè)數(shù)一定是互質(zhì)數(shù)。
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