之前寫過(guò)這篇文章：小技巧，讓孩子把英文用起來(lái)，提到有英文基礎(chǔ)后，引導(dǎo)黃子玩編程。正好應(yīng)大家的呼聲，具體來(lái)說(shuō)說(shuō)編程怎么引導(dǎo)孩子玩起來(lái)。這篇文章，來(lái)自黃子爸，這也是有史以來(lái)，我第一次看到他除了寫代碼、寫文檔之外，正兒八經(jīng)寫點(diǎn)東西。?

養(yǎng)娃這件事上，他理我文，倒是能分工協(xié)作，互補(bǔ)互助。作為碼農(nóng)，別的高大上的道理說(shuō)不上來(lái)，編程這件事兒呢，還是可以說(shuō)一說(shuō)的。?

黃子學(xué)習(xí)swift編程中

文黃子爸

這世上有兩件事都是媽媽沖在前頭的。一是買房，二是帶娃。從個(gè)人近十年的觀察得出結(jié)論，這兩件事還是聽老婆的，基本都是對(duì)的。

黃子的學(xué)習(xí)啟蒙，基本都是黃子?jì)屩鲗?dǎo)的。從規(guī)劃到實(shí)施，現(xiàn)在堅(jiān)持了快3年了。幾乎每天晚上，都能看到母子倆一個(gè)坐著紅色皮墩沙發(fā)，一個(gè)坐著椅子在那里讀繪本，聽音頻。最后，黃子?jì)屪钠ざ漳テ屏耍瑳](méi)找到合適的，就順勢(shì)補(bǔ)了一個(gè)大大補(bǔ)丁。

很多人說(shuō)家庭與工作很難兼顧，這世上只有一種人能做到，那就是辣媽。在這里要感謝黃子?jì)專矊?duì)戰(zhàn)斗在帶娃第一線的辣媽們表示敬意。

對(duì)于理工類學(xué)科的啟蒙，什么奧數(shù)，機(jī)器人，編程等，辣媽們大多顯得有點(diǎn)力不從心。這時(shí)候，就該老爸們出手了。

為什么要編程啟蒙

20年前，也就是1998年，那會(huì)是什么樣子的？你是不是用著諾基亞、摩托羅拉？

這些年互聯(lián)網(wǎng)、計(jì)算機(jī)的發(fā)展可以說(shuō)是日新月異，已經(jīng)深刻地改變了我們的生活方式，以及人與人的溝通方式。同理考慮一下10年以后，20年以后。

雖然我們無(wú)法想象技術(shù)將如何發(fā)展的。但是AI（人工智能），機(jī)器人或者我們現(xiàn)在沒(méi)有的技術(shù)，一定會(huì)基于現(xiàn)在的技術(shù)基礎(chǔ)發(fā)展；而編程就人與機(jī)器溝通的語(yǔ)言。

大膽預(yù)測(cè)，到了那個(gè)時(shí)代，編程已經(jīng)不是一項(xiàng)工作技能，而是基礎(chǔ)溝通技能。如果你不會(huì)編程，就像現(xiàn)在的文盲一樣。另外，說(shuō)些現(xiàn)實(shí)的，有些省份的高考也在醞釀加入編程。總之，以后的社會(huì)，編程也許是像今天的英語(yǔ)一樣，變成一種必備的技能了。

讓名人現(xiàn)身說(shuō)法：

編程應(yīng)當(dāng)與ABC字母表和顏色同時(shí)得到教學(xué)，所有人都應(yīng)該更早地學(xué)習(xí)如何編程。——美國(guó)總統(tǒng) 奧巴馬

人人都應(yīng)該學(xué)習(xí)一門計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，因?yàn)樗鼘⒔虝?huì)你如何思考。——蘋果創(chuàng)始人 喬布斯

編程啟蒙，啟蒙什么？

兒童編程語(yǔ)言的演變

小孩子的編程啟蒙，主要以編程思想、計(jì)算思維為主，而不是怎樣編程和具體的編程語(yǔ)言。

讓孩子理解計(jì)算機(jī)的運(yùn)行機(jī)制。所以還是比較著重于系統(tǒng)性。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)講，也還是需要有一定的編程思想的，因?yàn)闄C(jī)器和生物的運(yùn)行機(jī)制是不一樣的。對(duì)于人來(lái)說(shuō)，握緊雙手是很簡(jiǎn)單的一件事情。但對(duì)計(jì)算機(jī)，同時(shí)只能做一件事，你得告訴它先握緊左手，再握緊右手，而由于速度非常快。我們看到的是同時(shí)握緊雙手。

很多家長(zhǎng)，想問(wèn)用什么編程語(yǔ)言比較合適??

基于上面的分析，編程啟蒙是啟蒙的編程思想。語(yǔ)言本身不重要。

啟蒙階段一般是選擇?scratch或者Python。 這個(gè)階段的趣味性比較重要。

對(duì)于特別小的孩子，還是不建議直接去編碼，用這種用圖形化編程的方式，而不是直接寫代碼的方式。原理可以跟孩子講一下，讓他們理解。黃子現(xiàn)在堅(jiān)持寫了幾千行代碼了，都是通過(guò)圖形編程完成的。

如何邁出第一步？

三個(gè)基本點(diǎn)，順利開啟：

1.編程思想，比編程語(yǔ)言重要；

2.興趣積極性，比結(jié)果重要。

3.系統(tǒng)性，需要選好一套體系，然后堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

黃子的編程，我給他用的是code.org平臺(tái)的免費(fèi)課程。

他基本上過(guò)關(guān)斬將。比如，憤怒的小鳥，走迷宮，小小畫家常見熱門游戲，用這樣的素材來(lái)做編程學(xué)習(xí)，效果還是非常好的，相對(duì)比較簡(jiǎn)單，孩子也喜歡。一般完成了，還有榮譽(yù)證書，也玩得比較開心。因?yàn)橛幸欢ㄓ⑽幕A(chǔ)，對(duì)于英文音頻、視頻的解說(shuō)，他都能理解的。基本上看到英文就明白什么意思。

從學(xué)習(xí)效果上說(shuō)，順序-分支-重復(fù)，這種簡(jiǎn)單的邏輯，他基本上可以掌握。但是涉及到多重循環(huán)或者嵌套的思想，基本上還可以用，但是理解的程度不夠深。

兩個(gè)月的時(shí)間，基本可以寫代碼兩三千行，對(duì)編程的基本套路也有了些認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)了角度，然后循環(huán)重復(fù)，向左、向右轉(zhuǎn)向，對(duì)于長(zhǎng)度也有了認(rèn)識(shí)，例如，向前前進(jìn)50像素，他明白如何去操作。

黃子玩的圖形編程? ? ?

家長(zhǎng)選好一套教程或者系統(tǒng)，一旦選擇就堅(jiān)持下來(lái)。每天做一點(diǎn)比一下字做完，要好很多。要讓孩子保持沒(méi)玩夠的狀態(tài)，不斷引導(dǎo)。

這里舉個(gè)例子：黃子有次要買風(fēng)火輪的玩具，黃子?jì)尯菪幕藥装俅笱筚I回來(lái)后，玩了一下午就再也沒(méi)動(dòng)過(guò)；玩的時(shí)候是很過(guò)癮，但一旦玩盡興了，就再也沒(méi)有碰過(guò)。我出差，也給他帶過(guò)一個(gè)遙控飛機(jī)，充電40分鐘只能玩4分鐘。每次都玩得不亦樂(lè)乎，但還沒(méi)等盡興就沒(méi)電了。真是好產(chǎn)品啊，延遲滿足，且沒(méi)到閾值就停下來(lái)了。（黃子?jì)屪ⅲ哼@段有點(diǎn)批評(píng)我的意思，一是瞎買，二是不會(huì)買。不說(shuō)了，準(zhǔn)備鍵盤去了^_^）

同理，對(duì)于編程，也需要控制時(shí)間。一般半小時(shí)左右比較合適。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，與其說(shuō)是編程序不如說(shuō)是玩程序。

黃子最喜歡的事情，就是“開掛”。給大家普及一下，開掛就是修改程序后臺(tái)代碼，讓游戲玩家的生命值變大，怎么都死不了；讓你獲取的金幣變多，不斷積累。這些游戲也是在編程平臺(tái)上，公布了代碼的，支持用戶修改的。一般這個(gè)時(shí)候，就需要老爸出馬，幫他一起找到代碼修改的位置，然后一起修改。

讓孩子有不同的視角，從玩游戲到控制游戲，帶動(dòng)積極性，也更刺激。

?給家長(zhǎng)的三點(diǎn)建議

1、對(duì)于編程來(lái)講，需要一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)。

絕大多數(shù)編程語(yǔ)言都是基于英語(yǔ)的，如果沒(méi)有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)還是有些困難的。另一方面，從資源上講就會(huì)大大受限制，很多好的資源都是國(guó)外的。有英語(yǔ)基礎(chǔ)的話，就可以沒(méi)障礙。

我看美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家，在孩子編程教育上，還是積累更多。國(guó)內(nèi)相對(duì)落后一些，國(guó)內(nèi)的一些收費(fèi)課程，甚至都是用國(guó)外免費(fèi)資源，搬過(guò)來(lái)就用了。國(guó)內(nèi)的編程課程相對(duì)功利一些。

2、編程是和孩子接觸的好時(shí)機(jī)。

黃子經(jīng)常說(shuō)，爸爸你不是程序員嗎？不是什么都能解決嗎？ 我也無(wú)意中夸獎(jiǎng)過(guò)他一次，說(shuō)他“比較適合做程序員，是寫程序的料，不寫代碼都白瞎了。”

結(jié)果，他非常自豪，逢人便說(shuō)。讓老爸情何以堪，其實(shí)程序員又叫“碼農(nóng)”。但在孩子心中，程序員是非常厲害的，什么都能干。

我沒(méi)想到老爸對(duì)男孩子的示范作用，這么強(qiáng)大。男孩子對(duì)爸爸的崇拜，是與生俱來(lái)的。責(zé)任重大啊。

3、對(duì)于老爸來(lái)說(shuō)，與孩子互動(dòng)過(guò)程中，一定要有耐心。

黃子剛玩lightbot闖關(guān)游戲的時(shí)候，拿來(lái)找我，我一口氣就玩通關(guān)了，讓兒子在旁邊看著。與其說(shuō)是教他，不如說(shuō)是自己在玩。

一般大老爺們帶孩子，都缺耐心。所以，一定要忍住，別給孩子都做了。等到孩子遇到問(wèn)題再出手。

另外，多講一些故事。比如：說(shuō)到什么是Debug，我就給黃子講過(guò)bug的由來(lái)，為什么調(diào)試程序bug，怎么解決問(wèn)題。這個(gè)過(guò)程中，老爸的形象肯定會(huì)更高大。

每晚，黃子的英文時(shí)間，編程時(shí)間都在一起，因?yàn)橹挥型砩衔也旁诩摇榱司幊蹋€經(jīng)常壓縮和媽媽學(xué)習(xí)英文的時(shí)間。我們也配合演戲，引導(dǎo)孩子，讓孩子掉進(jìn)設(shè)計(jì)好的“圈套”。不但積極學(xué)習(xí)，還非常享受，效果就很好。

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