“?Hi！好久不見。”

經過忙碌的畢業季，珺媽又回歸了。暑假，帶著君姐在辦公室玩scratch，沒想到小家伙玩得如此開心。看著小貓在自己的設計下動了起來，那是一種怎樣的自豪感

很多家長都覺得編程很難，其實不然，Scratch編程作為幼兒編程啟蒙是最合適不過的，對孩子學習編程邏輯、程序語言受益匪淺。所以，相信自己，相信孩子，看完這篇《小貓跑步》，你就會恍然大悟：原來如此簡單

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什么是scratch？

Scratch是一款由麻省理工學院（MIT） 設計開發的少兒編程工具。其特點是：使用者可以不認識英文單詞，也可以不會使用鍵盤。構成程序的命令和參數通過積木形狀的模塊來實現，用鼠標拖動模塊到程序編輯欄就可以了。

官網網址：https://scratch.mit.edu/

scratch的下載使用是完全免費的哦！

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從官網下載安裝好scratch之后，可以看到桌面上的快捷小貓圖標，雙擊打開，頁面如下。功能區域分工明確，一目了然！

君姐剛接觸scratch，沒必要把每個功能給她講透徹，大致知道左邊中間右邊是做什么用的就行，多用幾次，自然就心領神會了！

嫌棄舞臺不夠漂亮吧？一起來變魔術吧！

點擊左邊舞臺區域下方第一個按鈕“從背景庫中選擇背景”，出現軟件自帶的背景圖，君姐選擇了這幅雪景圖。（記得把白色背景刪除）

小朋友已經迫不及待想讓小貓動起來啦！

現在咱們轉向中間“腳本”區域，看到“運動”，下面有很多關于運動的積木。拖動“移動10步”至程序編輯欄。

點擊一下程序編輯欄的“移動10步”，觀察小貓變化。小朋友欣喜地發現小貓咪開始移動啦！這時候，可以讓她嘗試將“10”步改成“20”、“50“、”100”……觀察小貓移動變化。小朋友能自主get到數字跟小貓移動幅度的關系！

小貓雖然移動了，但是不像在跑步，更像是在溜冰呀！沒關系，我們接下來讓小貓開始邁步。

點擊“造型”，可以看到該角色小貓包含兩個造型（造型1、造型2）。

點擊“腳本”中的“外觀”，下面的積木變成了紫色，找到“下一個造型”，把“下一個造型”拖動到程序編輯欄。這時候再點擊一下編輯欄的程序積木讓它運行一次，可以看到小貓不僅在移動，并且每點擊一次，都變換造型。造型1→2→1→2……

一下一下點擊實在太累

4.“腳本”中點擊“控制”，下面都是黃色的控制積木，我們要用到的是“重復執行”，拖動過去之后，“重復執行”積木跟別的積木完美鑲嵌。

這時候，你再點擊一下程序編輯欄的積木，好家伙，小貓不停地跑步跑步，居然跑到屏幕外面了。。。。。。

小朋友著急得不得了，小貓不見了！

回到腳本中的“運動”，找到“碰到邊緣就反彈”，把它拖入程序編輯欄中。這時候再看看，發生了什么事。

將“事件”中“當綠旗被點擊”拖動到積木的最上方，現在我們只需要點擊舞臺上方的綠旗，就可以運行程序啦！

嗯嗯，迷之笑點的君姐看到小貓跑起來是這樣的

她再把步數改來改去，改至100時，畫風是這樣的

小貓跑起來是不是感覺太快，不要著急，我們找到“控制”中的“等待1秒”，放進相應積木中，再點擊綠旗，看看反應如何。

1秒實在太慢了，改成0.1秒試試吧！讓孩子大膽地嘗試，自己體會其中的奧妙！

一個啟蒙的小程序就做完啦！是不是特別簡單呢？

根據孩子玩這個軟件的情況看，孩子自己學會使用這個軟件是有困難的，需要身邊老師和家長的指導。在有人指導的情況下，6歲的孩子可以照著例子完整的擺出一個能運行的程序，這個過程并不需要孩子認識英文或漢字。建立程序的過程，孩子讓小貓從靜到動，在自己的魔法下變化著，后期我們還會用到涂鴉，錄音，找圖片這些有趣的過程，增加孩子學習編程的興趣和積極性。

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