同學們都各有各的特長，但我的特長與你們不同，那就是——電腦編程。我相信很多人都已經知道scratch，但是真正自己編程的可能不多，今天我給大家分享一下我的編程經歷。

別打擾我，我正編程呢！

五年級時，我很喜歡電競，但天天打游戲顯然是不好的，于是在爸爸媽媽的引導下，我走上了編程之路。本來我的邏輯思維能力還可以，所以我下決心要將這個能力融入到編程學習中，使得編程成為我的特長。

? ?? “只有當一個人對某事物樂享其中、流連忘返時，他才能學到最好。”愛因斯坦的這句話說得真有道理，興趣是推動人前進的最大動力。一旦我對編程產生了興趣，立刻感覺到學校的課程進度滿足不了我對編程的渴求。附近沒有編程培訓課，因此我就開始在家自學。我利用別人睡午覺的時間，每天中午練一個小時的scratch。當我投入編程的時候，常常感覺時間過得飛快！

學習任何事情都不可能是一帆風順的，我的編程之路也是充滿波折。開始我只能做一些簡單的動畫，比如一群飛機在空中亂飛，沒有故事情節、缺乏趣味性，但我并沒有氣餒。著名物理學家陳佳洱曾經說過：“科學事物，必須不斷研究，認真實驗，得寸進尺地深入、擴展，通過韌性的戰斗，才有可能獲取光輝的成就。”我相信通過自己的不斷努力，我一定會做得越來越好。

有理想，有興趣，還得要有方法和技術的支持。爸爸和我一起制定了從簡單到復雜三步走的“戰略規劃”：第一步網上找一些教學視頻來學習基本的編程知識；第二步找一些網上發布的小游戲，模仿、修改并豐富他；第三步是自己獨立設計編寫簡單的游戲甚至復雜的經典游戲。

第一步的做法是：在爸爸的幫助下我在網上找了不少的scratch教學視頻，包括一些系列教程、案例分析、問題解決技巧等等，差不多我都認真看過。這一步使我懂得怎么樣借助互聯網學習。

第二步是參考網上的一些案例，自己來實現，網上案例往往是有BUG的，我就自己分析修改代碼。每當修改了一個BUG，就好像幫家里做了一場衛生大掃除，那感覺比待在空調房里爽多了。

? ? ? 有了第一步學習的知識和第二步模仿的經驗，我就嘗試自己開發小游戲，逐步有了不小的成績哦。目前我已經做出了好幾個自己覺得還不錯的游戲呢，比如“趣味躲避球”，更難一些的“火柴人之爭（原創項目）”，和超難的“植物大戰僵尸”（根據對游戲情節的記憶自己編程實現），再到現在的新創意“跳一跳”。

這些是我的作品。我最自豪的還是“跳一跳”啦！

? ? ?? 通過這一年多來的編程學習，我對它越來越喜歡了：每解決一個BUG或者做出一個程序都會有愉悅的成就感，這也就更增強了我對編程的興趣。我的作品在寒假的公開課上展示過，還不錯哦。目前，我已經發布了7個作品到scratch網站上，前段時間，還受邀成為一名scratcher。這個頭銜可不是能輕易獲得的哦。成績只代表過去，未來需要不懈的努力，我在考慮開發出一個自己的“王者榮耀”，不過呢“革命尚未成功，大家還需等待”。

人工智能真的來了！我的演講很受同學們歡迎呢！

我爸爸和我參加班級“家庭演講嘉年華”，同學們說爸爸長得跟我一樣一樣的！

我學習編程，不僅僅是因為喜愛它，還因為它能鍛煉我的邏輯思維能力。其實，原因還遠不止這兩個。我先給大家賣個關子。

大家知道BAT嗎？他們可是中國最有名的互聯網三大“巨頭”哦：B是百度，A是阿里巴巴，T是騰訊。其實，他們在世界上也是相當有影響力的大公司，盡管如此，中國的計算機技術總體上還是比較落后的，尤其是在關鍵硬件技術（比如CPU和GPU等）和基礎軟件（比如操作系統、數據庫等）還是與西方有比較大的差距的。大家聽說過今年4月份的中興貿易事件嗎？美國限制某一芯片對中興出口，中興8萬人的公司馬上就要停工了，多么的嚴重啊！

國家要進步，科技發展是基礎。時至今日，我們國家的人工智能技術落后于其他國家，而判斷一個國家的先進與否，人工智能已經成為一個重要的衡量標準。所以，我們現在就要開始學習人工智能的重要一環——編程，而scratch就是為我們少年兒童量身打造的一款編程軟件。這就是我學scratch編程的一個最重要的原因：為國家計算機技術的發展而從“娃娃抓起”！

我相信中國未來的人工智能技術一定會發展得很好！青少年就是祖國的未來，所以，今天我呼吁大家：讓我們一起迎接人工智能大潮吧！

閱誠媽媽有話說

關于閱誠的學習編程，其實還頗有一番波折。他在四年級的時候，瘋狂地迷上了手機游戲。迷到什么程度呢？我把手機藏起來，他趁我上班的時候在家翻箱倒柜地找，衣服扒得滿地都是，弄得我以為家里進了小偷。一番激烈的斗智斗勇，效果甚微。后來，發生在我同事身上的一件事啟發了我。她家兒子讀初中時也被電子游戲附了體，母子大戰隨機開演。她有一天半夜起床，發現兒子的房間沒有人！找了半夜，終于在一家網吧找到了正在打游戲的兒子。你們猜她當時什么反應？一句話也沒說，回家之后一句話也沒罵，對孩子比以前還更好。在母愛的包容中，這個孩子幡然悔悟，徹底擺脫游戲，最后考上了一所很好的大學。

大禹治水，與其堵不如疏，孩子教育亦當順應天道啊！于是我鼓動孩子爸爸，找來scratch編程的資料。同時引導閱誠：你覺得創造游戲的人厲害還是玩游戲的人厲害？他說，當然是創造游戲的人厲害。我說，那你想做哪一個呀？他說當然是那個厲害的啦。于是，他就被我“引誘”過來啦！不過學習了編程之后，他才真正發現創造游戲比玩游戲要有意義、有樂趣多了。

閱誠的語文老師，駿景小學陳天蘭副校長曾經跟我們家長說過，父母一定要摸準孩子心靈中的那根弦，并有技巧地撥動它。這是她多年教育經驗的總結，將之應用于實際，確有四兩撥千斤之效啊！

對于閱誠的學習，我首先選擇的是尊從孩子的意愿。孩子不愿意報的培訓班，不會逼迫。去不去學而思，不去？那就不去。報不報新東方學英語，不去？那就不去。但給孩子自由絕不等于放任自流。我與孩子有個約定：不去培訓班就要自己培養興趣，自己承諾的事情就要負責到底。我覺得，相比于知識的獲得，培養孩子學習的主動性和責任感，建立學習的內驅力更加重要。

當然，這個過程中，父母應該是站在孩子背后的人，用寬厚的肩膀為孩子提供支持。喬布斯的父親是機械師，從小就帶著他在家里修理汽車，想培養他對機械的興趣，但他除去對汽車電子零件感興趣，對機械沒有興趣，父親沒有強加和訓斥，而用行動教育他的細致，追求完美，以及談判交易價格技巧；為喬布斯能上自己中意的好中學，父母買房搬家；上大學，喬布斯要上學費昂貴的學院，父母用盡儲蓄去兌現一定要他上大學的承諾。喬布斯的父親通過關愛、支持與接納保護了喬布斯的個性與創造力。可以說，沒有父母的支持，也就沒有后來的喬布斯。

閱誠練了一段時間的薩克斯后，開始進入了學習瓶頸期。怎么引領孩子順利渡過？我一直在尋找機會。恰巧這時他爸爸公司在征求年會節目，這個勢怎能不借？趕緊給閱誠報了名。不出意料，閱誠的薩克斯獨奏表演贏得了熱烈的掌聲，還掙得了平生第一份獎金。我欣喜地看到，孩子眼中的熱情和光芒又回來了！自尊與自信的推動力真是不可小覷呀。其他科目的學習同樣如此。不去學而思學數學，那我們就周末在家自己看視頻學習，與爸爸一起練習與探討。不去新東方，那我們就自己背英語課文，看英語動畫視頻。

怎么讓閱讀更加深入，我們就組建家庭讀書會，帶領孩子們一起閱讀討論。這么多年下來，不僅沒有拉下學習，而且還鍛煉了學習的自覺性和主動性。我相信有了這種學習品質的孩子一定會有后期爆發力。當然，我并沒說大家都不要去參加課外培訓，而是覺得有了問題應該先自救，自救不得再根據孩子的具體情況請求外援，查缺補漏。

我始終認為，如果把孩子比作參天大樹，家庭教育就是種子，種子的力量是巨大的。給大家講一個發生在我身上的真實事例。我讀高中時有天晚上騎自行車回家，街邊的路燈不是特別明亮。猛然，一個小男孩朝我跑來。他摔倒了，并且恰巧就摔在我的自行車輪子旁邊。我問男孩怎么樣了，男孩說沒事。男孩的媽媽從后面趕過來，問男孩疼不疼。男孩說，不疼。那女人提高聲調，喝問：到底疼不疼？男孩連忙蹲下，說“疼，疼”。她要訛我，她是我們那有名的潑婦。也不糾纏，給錢了事。聽說后來那男孩進了少管所，再后來進了監獄。有句話說得沒錯，媽媽是孩子最好的老師，媽媽是培育種子的人，這顆種子發出何樣的苗，長成何樣的樹，很大程度上把握在媽媽的手里。

對編程感興趣的少年們，跟閱誠一起來開啟你們的腦洞吧！

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