? ? ?編程就是用計算機能夠理解的語言寫作文，指揮它幫你做事情。我們手機里的APP，電腦里的程序，游戲都是程序員一行一行代碼寫出來的。一般程序打開后是下面這個樣子的。

? ? ?上面是適合初中生學習的Python課程的一段代碼，也是子飛編程原創(chuàng)的精品課程。當然，我們不會讓幼兒園的孩子學習這個的。

? ? ?為了讓孩子能更早的接受編程教育，美國麻省理工學院開發(fā)了一款適合5歲以上兒童的簡易編程工具Scratch。它把枯燥的代碼封裝進一個一個像積木一樣的命令里。只要把積木拖動到命令區(qū)就可以實現(xiàn)編程。

? ? 每天都有數(shù)以萬計的兒童把自己的作品上傳到官網(wǎng)。和全世界的小朋友一起分享。

? ? ? ? 對青少年進行編程教育已經(jīng)是國際教育界的共識。2017年，國務院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，其中明確指出人工智能成為國際競爭的新焦點，應逐步開展全民智能教育項目，在中小學階段設置人工智能相關課程、逐步推廣編程教育。

? ? ? ?編程教育的目的不是讓學生長大后當程序員，而是培養(yǎng)他們的數(shù)學邏輯思維能力和分析問題解決問題的能力。Scratch這種編程工具不僅能實現(xiàn)上述的任務，還能培養(yǎng)孩子在設計，音樂，繪畫等藝術方面的總和素質。家長可能都不希望孩子玩游戲，可是制作游戲的過程確實非常鍛煉人的，一個游戲就是一道復雜的數(shù)學題，還要音樂，畫面的和諧，有時還需要自己繪制角色。

? ? ? 目前國內(nèi)大部分培訓機構的課程都需要小學二三年級以上的孩子才可以接受，目前很少能看到針對幼兒園大班學生認知特點的課程。因此，子飛編程教育的馬健馬老師憑借其多年的教學經(jīng)驗，為5~7歲兒童量身開發(fā)《Scratch 少兒編程基礎》課程。由淺入深，逐步推進，興趣為主。每節(jié)課45分鐘，教師引導與學生實訓。共20學時。

下面選取代表性的幾節(jié)課程作為展示：

一 角色的運動設計

?二 計算機繪圖 ?（太陽是可以落山的啊） ? ? ? ? ?

? 三 簡單的小游戲

? ? ?上面的游戲大家看到了什么？只是一個游戲。學過編程的孩子看到的是什么？點擊開始，音樂循環(huán)播放，鯊魚跟隨鼠標移動，小魚隨機移動，大魚碰到小魚，小魚隱藏，成績變量增加。等待一段時間，小魚再顯示出來。當孩子透過現(xiàn)象看到游戲本質的時候，游戲對他的吸引力反而沒那么大了。

? ? ?如果您孩子的幼兒園已經(jīng)開設了這門課程，現(xiàn)在就可以聯(lián)系班級老師報名了，如果我們的課程還沒有進駐您孩子的幼兒園，歡迎您將這篇文章轉發(fā)給幼兒園的管理者，?幼兒園可將其作為延時課程或園本課程。學完本課程后可以與任丘子飛編程開發(fā)的后續(xù)編程教育課程無縫接軌。希望我們共同努力，推進我國青少年編程教育的發(fā)展。

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